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El efecto relevo o cómo complementarse en la crianza.

30 de enero de 2014 por AITTA

Por Ainhoa Uribe

No sé si esta historia os suena de algo:

Llegas a casa después de todo el día fuera trabajando y te encuentras a tu pareja y padre/madre de tus hijos discutiendo por algo que te parece insignificante. El enfrentamiento está generando una escalada de gritos y reproches que no llevan a ningún lado o, a ningún lado bueno. Entonces decides intervenir. Como estás más fresco, ya que no estás metido en la conversación desde el principio, consigues tener una perspectiva más alejada, menos contaminada por la emoción o las reacciones viscerales. Entonces, en un tono calmado, propones una alternativa de solución. Lo más habitual es que llegues a un acuerdo con tu hijo/a (a veces cediendo algo más que lo que la otra parte de la pareja estaba dispuesto) y la situación queda solventada.

Ésta es una dinámica de pareja muy habitual entre padres y madres. Uno suele llegar más tarde del trabajo mientras que el otro dedica más tiempo a los hijos. Aquél que pasa sus tardes con los niños habitualmente se va cargando de negar permisos, poner límites, llegar a acuerdos, mediar entre discusiones de hermanos, calmar llantos o gestionar emergencias. Esto hace que su agotamiento mental sea mayor y su tolerancia a las exigencias del niño, menor.

¿Sabes qué es el Trastorno por Déficit de Naturaleza?

10 de enero de 2014 por Aitta.es

El término puede sonar exagerado y no se trata de una enfermedad incluída en ninguna clasificación diagnóstica, al menos, de momento. Sin embargo, el autor de esta etiqueta se ha hecho famoso. Richar Louv es periodista y autor de varios libros. En ellos habla de la necesidad de los niños de tener contacto con la naturaleza para poder crecer de manera sana y equilibrada.

Trastornos infantiles tan frecuentes ahora mismo como el TDAH, ansiedad o estrés quedarían explicados por una falta de contacto con la naturaleza.

Es cierto que actualmente la mayoría de los niños nacen en ciudades donde cada vez existen menos espacios verdes.

¿Sabías que los efectos del estilo de crianza de los padres se observa en los hijos a largo plazo?

28 de diciembre de 2013 por Aitta.es

Cuando tenemos dudas sobre la crianza y pensamos en si estaremos haciendo algo mal o bien con nuestro hijo, muchas veces su conducta inmediata nos ayuda a entrever la mejor manera de criar. Si notamos que el comportamiento de nuestro hijo o la relación que tenemos con él empeora en un plazo de unas semanas, seguramente, al pararnos a pensar qué sucede, podemos llegar a localizar la causa del deterioro. Podemos ver que últimamente le prestamos menos atención o que el niño está acusando algún cambio de rutinas, colegio o simplemente en los horarios de trabajo de sus padres.

Sin embargo, la mayoría del tiempo no somos conscientes de que el estilo de crianza que adoptamos realmente tiene importancia mucho más allá del momento inmediato. Está claro que establecer desde el principio una relación sana y de confianza ayuda a que todo vaya mejor en el día a día y a medida que los hijos crecen pero existen determinados factores cruciales a tener en cuenta.

¡No me dejan hacer nada!

20 de diciembre de 2013 por Aitta.es

Aprovechando las fechas en las que estamos, queríamos recomendar una lectura no para padres sino, para los niños. También porque este es un momento del año en el que los padres nos estresamos especialmente con los compromisos familiares y sociales y muchas veces se nos olvida lo importante: dejar salir a nuestro niño interior y disfrutar del hecho de tener cerca a gente que no vemos en otras épocas del año, dejarse querer y cuidar y sorprendernos con los regalos o las visitas inesperadas.

Así que, como la niña del cuento que proponemos este mes, muchas veces nos sentimos presionados y encorsetados por los compromisos sociales o lo «esperable» culturalmente para esta época.Y se nos olvida que a nuestra salud mental le vendría mejor dejarnos ser más espontáneos.

Usar el chupete: ¿es bueno o malo?

15 de diciembre de 2013 por Invitado

Una mamá hecha un lío.

Hola lectores blogueros. Me presento: No soy pediatra. No soy psicóloga. No soy odontóloga. No soy experta en puericultura. Tan sólo soy una madre hecha un lío por culpa del chupete de los niños. Si no lo usa, se llevará el pulgar a la boca todo el día. Si lo usa, le saldrán los dientes torcidos. Si no lo usa, llorará más y dormirá peor. Si lo usa, tardará en hablar y sonreirá menos. Éstas son sólo algunas de las frases que se pueden escuchar sobre las bondades (o no) del chupete. Ese mágico instrumento de látex o silicona con forma de pezón que reduce la ansiedad de los más pequeños. Según el profesional al que se consulte, dirá una cosa u otra, incluso los del mismo gremio no se ponen de acuerdo.

Por lo que yo he leído, parece que hay evidencias tanto a favor como en contra de las siguientes afirmaciones:

El chupete es un factor de protección contra la muerte súbita del lactante.

El chupete interfiere en la instauración y prolongación de la lactancia materna.

Decisión complicada para las madres cuyo deseo es amamantar a sus hijos.

La «mochila» de los niños adoptados

8 de mayo de 202322 de noviembre de 2013 por AITTA

Por Ainhoa Uribe

El otro día asistí al I Congreso El Interés Superior del Niño sobre acogimiento y adopción cuya finalidad era hacer entrever la importancia del bienestar del niño como un derecho fundamental en la infancia a la hora de tomar decisiones sobre aquellos niños en situación de desprotección.

En él se habló de multitud de aspectos relacionados con los niños: beneficios de acogimiento familiar frente al residencial, la mejora de prácticas en cuanto a temas de adopción, los errores administrativos que se han podido cometer, la dificultad de nacionalizar a menores inmigrantes no acompañados, el coste económico que supone el acogimiento para la administración, etc.

Entre todas las ponencias, hubo una que me gustó especialmente: la de Jesús Palacios catedrático de Psicología Evolutiva de la Universidad de Sevilla.

Cuentos para educar niños felices

15 de noviembre de 2013 por Aitta.es

De nuevo un libro de Begoña Ibarrola. Nos encanta esta autora. Ya hemos hablado de ella en otras ocasiones. Todos sus libros tienen una doble vertiente: pedagógica, ya que pone el foco en cómo podemos usar los cuentos para enseñar o educar y afectiva, ya que el componente emocional es la guía de todos sus historias.

Cuentos para educar niños felices es un libro lleno de relatos cortos de animales que, a modo de metáfora, tocan los 10 puntos fundamentales para la autora a la hora de criar niños felices. Alguno de estos temas son: demostrar amor incondicional, fomentar su autonomía, respetar su individualidad, etc.

«La felicidad es un estado de armonía y plenitud interior, una actitud personal ante la vida, una forma de vivir y de sentir que abarca toda nuestra existencia.»

Los cuentos relatan a través de las relaciones entre los animales del bosque situaciones que pueden resultar familiares a padres, madres e hijos.

¿Sabías que dormir la siesta mejora el aprendizaje en los niños de infantil?

5 de noviembre de 2013 por Aitta.es

Sabemos, por muchos estudios en adultos, que el sueño ayuda a consolidar aprendizaje. Pero poco se conocía de dicho efecto en los niños.

Según un estudio publicado en la revista PNAS, los niños de edad preescolar se benefician de este efecto en sus horas de siesta.

Las horas de siesta ayudan en algo fundamental para el aprendizaje: la consolidación de la memoria.

En el estudio, se entrenaba a los niños en una tarea de competencia visoespacial similar al «memory». Después la mitad del grupo dormía una siesta mientras que a la otra mitad se le dejaba jugar tranquilos durante el mismo tiempo.

¿Qué son las expectativas y cómo afectan a los hijos?

24 de septiembre de 2013 por AITTA

Por Ainhoa Uribe

Al trabajar con familias, me doy cuenta de que la mayor parte del trabajo consiste en manejar expectativas.

Escucho frecuentemente:

– pero, mi hijo, ¿llegará a ser normal? verdad?

– ¿cuánto tiempo de tratamiento crees que necesita?

– no quiero que deje de estudiar, puede llegar a ser lo que se proponga…

Pero, ¿qué son las expectativas?

La expectativa es la idea, más o menos razonable, de que algo suceda. Normalmente se basa en la realidad y es una proyección probable del futuro.

¿Todo niño viene con un pan bajo el brazo?

17 de septiembre de 2013 por Aitta.es

Guía para padres adoptivos con hijos con trastornos del apego.

Ya hemos hablado en este blog en otras ocasiones de qué es el apego y lo describimos como el vínculo afectivo que se establece entre los bebés y las personas que aseguran su supervivencia. De este vínculo, sea bueno, malo, regular, inseguro o confiado, se desprende una manera de actuar en el niño.

También hemos hablado de lo influyente que es este vínculo en el desarrollo emocional de los hijos. La importancia que tiene el vínculo con el bebé no sólo desde que nace sino casi desde que es concebido o deseado.

Entonces, ¿qué es un trastorno del apego?

Es lo que sucede en aquellos casos donde por muy diferentes motivos, una pareja o una madre no establecen un buen vínculo afectivo con el bebé que acaba de nacer.